Questionario “Osservatorio CNAPPC sullo stato della Professione in Italia”
Al fine di completare l’indagine campionaria sullo stato della professione il termine per la compilazione è stato prorogato al 31 ottobre 2022; viene altresì mantenuto il rilascio di 1 credito formativo al termine della compilazione.
Avvio della piattaforma regionale Accesso Unitario
Si pubblica in allegato la nota relativa all’”Avvio della piattaforma regionale Accesso Unitario per la trasmissione digitale delle pratiche edilizie e implementazione del calcolatore del contributo di costruzione con la stampa del bollettino compilato”.
SUPERBONUS – l’Ordine contrario al video imposti last minute da alcuni operatori finanziari che operano la cessione del credito.
Formazione Professionale Continua – Semestre di ravvedimento operoso per il triennio formativo 2020-2022.
Comunicato stampa Bonus edilizi
Rassegna ViVi il Verde anno 2022
Modalità di dimostrazione del raggiungimento del 30% dell’intervento complessivo di cui al comma 8-bis dell’art. 119 del DL 34/2020 e s.m.i.
SACE –APPROVAZIONE NUOVA DGR 1261/2022
AgenziaRegionale per la Ricostruzione - ordinanza n.15
aggiornamento infrannuale del Prezzario 2022
PNRR - Concorso di progettazione per 212 scuole nuove.
Installazione di tende, tende a pergola, pergotende, e coperture leggere di arredo
Dotazione e gestione di terminale POS per pagamenti elettronici nell’esercizio dell’attività professionale – CONVENZIONI
FUTURA: L’ITALIA PER LA SCUOLA DI DOMANI – Concorso per la costruzione di n. 212 nuove scuole mediante sostituzione di edifici.
Indagine qualitativa sui liberi professionisti in Emilia-Romagna
Edilizia: i nuovi obblighi energetici
Trasmissione digitale delle pratiche edilizie attraverso la piattaforma Accesso Unitario
Si pubblicano in allegato la comunicazione e i relativi allegati ricevuti dalla Regione Emilia Romagna Area Disciplina del governo del territorio,edilizia privata, sicurezza e legalità - Settore Governo e qualità del territorio - Direzione Generale Cura del Territorio e dell’Ambiente.